· 3주 ‘씽씽 자동차’ 협동 탐색하기 주에서는 유아들이 프로젝트 문제를 해결하기 위한 수업을 듣고, 친구들과 함께 지식을 탐색해 보는 주입니다. 지식은 혼자 습득할 수도 있지만, 친구들과의 협동 놀이를 통해서도 습득할 수 있습니다. · ‘최고의 자동차 뽑기 대회 나가기’라는 문제 해결을 위해 실제적으로 알아야 할 지식들을 살펴보게 됩니다. 차를 5개의 기준(사람들을 이동시켜 주는 차, 위험할 때 도움을 주는 차, 공사장에서 일하는 차, 필요한 것을 운반해 주는 차, 사용목적에 따라 모양을 바꾼 차)으로 나누고 그에 포함되는 자동차들에 대해 알아봅니다. · 수업 상황과 시간에 따라 멀티 수업의 양을 조절해서 수업을 진행해 주셔도 좋습니다. · 팀 활동과 게임을 통해 자동차에 대한 지식을 즐겁게 탐색할 수 있도록 도와주세요.

1. 수업 전에 버스나 마을버스 등을 직접 이용해 보도록 해 주세요. 버스 안의 구조를 살펴보고, 운전사의 역할을 자세히 살펴보도록 합니다. 한 반 인원이 많은 경우 팀 단위로 이용해 볼 수 있도록 도와주세요.
2. 수업을 시작할 때, 버스 AR 활동지로 주의를 이끌어 주세요. 오늘 버스에 대해 배울 거라는 것을 알려주세요.
3. 사람들을 이동시켜 주는 차들에 대해 알려주세요. 시내버스와 택시, 그리고 다른 종류의 버스들에 대해서도 설명해 주세요.
4. 팀 친구들과 같은 편이 되어 버스 게임을 하도록 해주세요. 두 팀씩 하도록 하고, 시간 여유가 있을 경우 토너먼트 형식으로 놀이를 진행해 주시면 됩니다. 게임을 한 후, 승패에 관계없이 친구들과 협동게임을 잘했음을 축하하는 박수를 치도록 해 주세요.
5. 동화를 들으면서, 버스에 대해 자세히 알아볼 수 있도록 해 주세요. 그리고 활동지 활동을 통해 사람들을 이동시켜 주는 차들을 정리해 보도록 도와주세요.

1. 구급차가 어떻게 생겨났는지를 보면서 위험할 때 도움을 주는 차들에 관심을 가질 수 있도록 해주세요.
2. 위험할 때 도움을 주는 차들에 대해 알려주세요. 구급차와 소방차 그리고 다른 종류의 자동차들에 대해서도 설명해 주세요.
3. 동요를 부르면서 구급차, 소방차에 대해 생각해 볼 수 있도록 해 주세요.
4. 활동지를 통해, 위급하거나 불편함에 처한 사람을 도와주러 가는 차에 대한 고마운 마음을 가질 수 있도록 도와주세요.

1. 공사장에서 일하는 다양한 차들의 종류와 용도에 대해 알려주세요. 차들의 생김새가 어떻게 다른지, 그 생김새에 따라 하는 일이 어떻게 다른지 알 수 있도록 해 주세요.
2. 팀별로 동요 ‘어떻게 할까’의 노래에 맞춰 일하는 차의 움직임을 표현해 보도록 해주세요. 유아가 신체활동을 창의적으로 할 수 있도록 칭찬의 말로 격려해 주세요. 가장 멋지게 흉내를 내면서 노래 부른 팀에 큰 박수를 쳐 주도록 해주세요.
3. 수업을 마무리하며, 일하는 차들 각각이 어떤 점이 최고인 것 같은지 이야기 나누어 보세요.
4. 활동지를 오려 기억력 게임을 하면서 공사장에서 일하는 차들을 자세히 탐색해 볼 수 있도록 도와주세요.

1. 사람들을 도와 운반하는 차들의 종류와 용도에 대해 알려주세요. 차들의 생김새가 어떤지, 그리고 그 차 안에 무엇이 가득 들어있는지 이야기 나누어 보세요.
2. 운반물을 그려보는 활동지를 통해, 자동차의 용도를 정확히 기억할 수 있도록 도와주세요.

1. 사람들의 사용 목적에 따라 모양을 개조한 차들의 종류와 용도에 대해 알려주세요. 차들의 생김새가 어떻게 다른지, 그 생김새에 따라 하는 일이 어떻게 다른지 알 수 있도록 해 주세요.
2. 환경판에 팀별로 자동차 도안을 붙여볼 수 있도록 해 주세요.